今天，到了图书馆一趟...目的...为小五课文找资料...
或许...大家都觉得...小学课本...没必要那么认真到图书馆找资料...反正他们也不懂？
是吗？
觉得，这就在于一个员工的尽责程度？当然，我能够上网找找资料，敷衍了事...不过课文的质量呢？
小学生们固然思想较简单...不过并不代表他们不懂? 要是接触到了肤浅的课文，日后的写作手法必然受到影响...
很多时候在学校写报告时，都会埋怨...为什么要翻箱倒柜几乎把整个图书馆...翻遍了整个图书馆...好纳闷...
不过当老师说，其实在潜移默化的情况下...我们的写作手法都更深入，更有思维了...
而我相信，多让孩子有机会接触多深思维的文本...能够激发孩子们去进行思考...这是我理想的自我学习...在自我思考的情况下...学习...
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