死亡

我...有过很多梦想...

梦想成为大明星、主播、老师...

梦想结婚生子...

梦想环游世界...梦想...梦想。

在生命结束前夕，我会回想着什么？我达到了什么？失去了什么？

失去的比得到的多吗？为什么还在乎啊？

在面对死亡悬崖，生存与死亡只在一线之间

有人说死亡是自私懦弱的，我却觉得是解放的...

那我为什么害怕受到解放？

而我有勇气踏出那一步吗？以前的我会潇洒的说，我会...

现在呢？我有那分勇气吗？我不知道...长大了，观点不同了...似乎更想活下去...可往往却少了生存的念头

面对死亡，我能应付吗？能潇洒的走进手术室吗？即使知道生存几率不高？还是会选择接受手术吗？

如果就这样...我梦想成真了吗？

其实我想有的梦，与大家没什么两样...

简单的生活...平淡的日子...去体会人世间冷暖...

就这样平静地过完一生...安详地离去...不去追究他人的不是...更不去计较自己的愚昧...

因为自少笨过...才懂得学习...

今天有位同事说“做人，尤其是女人，还是不要太成功好，不然要怎么找个等级相同的伴啊“

我想我要怎么成功...也就只有这样吧？还是这样的傻...不过自少现在学会了面对...也学会去放弃...

成长

那天...我参加了父亲的婚礼...

心里好复杂也很无助...附了鸿门...却又不知该开心或伤心...

当然，如果能够选择，我真的不会想去，不是因为赌气，或吃醋，而是真的不想面对...

对方真的是个不错的人...很替爸爸开心...只是，这种场合对我来说真的非常尴尬...

真的不想、不想、不想去面对...不过如果不去，爸爸真的会开心吗？

我和爸爸之间的感情...淡淡地...不过我也知道其中飘着无限的爱...爸爸从来不打我...从来都没有骂过我...看得出...他真的很在乎我...

所以...我想这是他始终都没告诉我婚礼的事情吧...

“爸爸不做了，想摆几桌，你就早点来吧“

我想也是...傻傻的我，就这样答应了...

直到酒席的前一天，爸爸再次打来一再叮咛明天一定要出席...突然有种预感...明天出席的将不只是一场酒席...

如果预感真纯在，我也希望自己能够聪明些...至少就不会变得如此...

感到特别内疚...因为始终还是拉了哥哥出席...知道他不会想出席...可仍是把他拉去了...因为不过是个预感...或许还是想给自己一次机会吧...

看到哥哥的不悦...顿时好心痛...真的对不起了...为了爸爸...就这一次好吗？

婚礼...本是叫人兴奋与羡慕的典礼...不过...这一次...却充满了矛盾与尴尬...

说实在的，真的从来都没怪过父母...所以真的没有必要感到亏欠....真的...

想想...我的婚礼应该也是充满矛盾的吧...

想想...如果父母早些认识彼此的伴侣, 我...会不会也就这样消失了?

亲爱的，那...真的不是爱情

好久没更新了，还好吗？

刚刚打了通电话... 向一名在感情上遇到瓶颈的朋友...觉得自己说的滔滔不绝...似乎很有经验...可是...说实在的，我又有什么资格呢？

在这方面...我一向都是失败的，因为从来都没相信过爱情，说穿了，也不过是寂寞彷徨才会想谈恋爱...

奇怪的是...我发现其实更多于是我不敢去爱，也不敢舍弃寂寞...因为习惯寂寞，所以每当进入一段感情，我都很不习惯...不习惯少了时间陪身边的 “姐姐们“ 不习惯少了时间陪妈妈...不习惯少了上网剖博客的时间...

所以，当我寂寞时，特别想谈恋爱，当我恋爱时，特别想寂寞...

所以... 这或许是几乎所有恋情都无法持久的原因吧...

啊...我这又有什么资格吗？你说我潇洒...斩短得一干二净...说实在的...我不过是太习惯了寂寞，想从回寂寞身边吧？

从几何时...我开始与寂寞交往了？

听筒里传来了许久的寂静...你哭了，我却不知道该说什么，因为我又能说什么呢？我也一样彷徨...因为至今我仍还不懂自己要的是什么啊？

我强迫你必需将事情画上休止符...而我呢？这种四处打转的生活会停止吗？

我能习惯，身边少了曼姐、少了姐姐、少了修修、少了hidayah、少了那么那么多人的生活吗？

或许我是自私的，所以每当感到寂寞时，都找曼姐...曼姐... 始终不想改变自己的生活习惯...因此伤害了那么多人...真的好对不起...真的...

我也感到异常的害怕...校园里，公司里，我什么都不怕...就象琦蕊姐姐说的临危不乱...不过情场上，我却则是个不折不扣的懦夫...

我到底是谁？到底要的是什么？其实说什么忘不了，不过是个幌子...

更详细的说...我真的太习惯寂寞了，小时候是这样，长大依旧是这样，是个青梅竹马的关系，或许是因为亲眼见证父母的婚姻破裂而造成的心理障碍...我不想爱，更不敢爱...

九把刀 “未曾达到高潮的人，怎会说自己曾经几乎达到高潮过呢？那人经历过高潮了吗？知道高潮的快感是什么了吗？“

我其实不过也是个受到伤害的人，又有什么资格开导你？又有什么资格要你理性面对...我承认，我感情丰富，不过这不能代表我可以放肆的不理性，甚至是去伤害别人...

寂寞啊...你可知道，我恨你，也爱你？

我...真的不知道

那天...哭的好伤心...却也爱莫无助

我就坐在冷冷的大街上，忘了旁人的眼光，忘了平时的冷静，忘了一切的矜持...

就这样泪水无至尽地流着，没办法停下来

什么是爱？

爱一个人，就是为他做得尽善尽美，不管对方喜欢与否？

爱一个人，就是垄断对方所有的选择权？就这样？

140508

今天，到了图书馆一趟...目的...为小五课文找资料...

或许...大家都觉得...小学课本...没必要那么认真到图书馆找资料...反正他们也不懂？

是吗？

觉得，这就在于一个员工的尽责程度？当然，我能够上网找找资料，敷衍了事...不过课文的质量呢？

小学生们固然思想较简单...不过并不代表他们不懂? 要是接触到了肤浅的课文，日后的写作手法必然受到影响...

很多时候在学校写报告时，都会埋怨...为什么要翻箱倒柜几乎把整个图书馆...翻遍了整个图书馆...好纳闷...

不过当老师说，其实在潜移默化的情况下...我们的写作手法都更深入，更有思维了...

而我相信，多让孩子有机会接触多深思维的文本...能够激发孩子们去进行思考...这是我理想的自我学习...在自我思考的情况下...学习...

130508

今天，相信对许多小学老师是个非常重要的一天...因为今天考评局公布了2010年小六离校会考的新格式了...

当然直接受影响的就是今年的小四生了

老师们似乎是接受了新的试卷...因为与其说是发布会更不如说是指示会...

那老师是接受还是不接受呢？

我觉得，老师大致上是接受了...不过对于...高华的理解问答，问卷...似乎有些意见....

我这里不方便公布题型...不过... 我认为...如果考评局能够将平分标准透明化...更能说服老师们...

我是觉得能不能设几个不同等级的答案标准...或许能够针对这类题型的公平性...做出更客观的平分标准...

很可惜的是...我觉得考评局的态度...其实并不贴切...

老师面对新习题...当然会有抗拒... 不过考评局人员的回应却相当的尖酸...甚至有点刻薄...敷衍...使得老师最终认为，反正说了也是白说...最终两方不欢而散...现场火药味媲美赤壁之战...

其实很大的程度上...这次发布会...是能够取得双方和解与满意的...可是考评局似乎忽略了...沟通这一块... 面对抗拒的老师... 考官们忘了耐心...与关心...

敞开心胸
正确态度

杨君伟老师沟通课上常教的...

考官们一开始就似乎没有打算敞开心胸的意图...那又何必征求意见呢？

更叫人失望的是...考官们态度真的似乎非常极端...没有想批改卷子的意念...如果自己没立场发表意见...或许上司呢？怎么无动于衷？ 考官不但没有给予任何教书上的建议...直接说如果有什么意见...下次改格式时会参考，那是五年后还是十年后？

我觉得在回答问题时不该由演讲者来承担...或许能够在回答问题整个设案小组...一起回答问题...显示考评局的诚心与给予的答案的分量...

120508

今天几乎花了一整天来评估小学阅读活动的各份计划书...

发现有些学校不过是在敷衍了事... 不过...以不一样的眼光来看...老师也有可能过于忙碌...无法成交一份好的计划案...

多种原因导致不同计划书的形成...有些计划书在他人眼里可能烂到不行...不过同一份计划书到了别人的眼里可能是最有说服力的一份报告...

如何拿捏标准？

国仲注重的是可行性...嘉敏注重的是吸引力...而我注重的是学生如何从各项提议当中受益（成果）...

很失望的是...许多老师都似乎不太注重这一点...计划书里所提议的课程内容概念抽象...令人难以理解到底学生会如何从中受益...

我觉得既然阅读活动最终的宗旨是要培养孩子如何去自动自发地阅读中文书籍...校内的阅读活动必然得引起孩子们的兴趣...

既然越来越多孩子来自讲英语的家庭背景...学校更应该花心思去培养孩子们阅读中文书籍的兴趣...

很可惜的是...我发现...很多学校似乎在一步登天...希望学生能够阅读经典名著...这样固然好...不过对于来自英语背景的学生会否是个负担？而当学习变成了负担...还能积起孩子们的兴趣吗？

彩燕老师说这是为了公平起见（因为会考时将会融入书中内容）想想...如果阅读成了一种被逼迫的习惯...孩子们会反感吗？我不知道...是，为了考试应该去逼迫孩子们阅读...不过...这样以来会否弄巧成拙？

我顿时...也说不出一个所以然...

我认为逼迫是可以...不过也要循序渐进...既然学生来自英文背景，能不能从翻译小说、童话开始让学生接受中文呢？既然比较西化...那我们就从那个起点出发...从孩子的方向出发...再带领他们慢慢进入中文的世界...

不是不该让孩子学习中文的文化精髓...而是该慢慢来...我们也不是在小学念了六年的基本英文...才在中学开始慢慢接触莎士比亚吗？

就让小学生...在小学里...享受着自己想阅读的书籍吧...毕竟我始终觉得...这不是一个该逼迫孩子参与的习惯...

怀念

星期五... 拿了半天假去复诊... 希望七月就能拿下牙套了...

那天...复完诊...回了学校一趟...来到熟悉的办公室...发现红色沙发上的人已经不是什么熟悉的脸孔了...

那年...我跟一个咖啡狂，一个胸罩女王和一个足球迷...曾在这里大聊八卦... 讥讽他人... 有多么的不应该... 不过也就只有那一刻了...

如今... 的那些时光...飞逝了... 遗留下来的...也不过是... ... ... ... 空气...

好想发明时空伸缩机，回到过去... 不过人都会向前走的... 如果放不下过往的辉煌... 又怎能步入另一个阶段...

很多人忙着闯入另一个阶段....就算遇到多少无奈...心里总是把持住忍一忍就过去的概念... 却忘了放慢脚步...看看周围的一切...

我也不是一样吗？

现在就要忍一忍就过去吗？

哪年哪日...我也会怀念校访，怀念统稿，怀念那群同事...？

08-05-08

今天正严谨地为高级课本里的20篇课文做最后的修饰... 在做着些最后的修饰的时候... 感到很害怕... 因为自己是个神经超级粗的非敏感性动物... 对于一切小小的细节...我可能也会遗漏掉...以前在写报告时因为时间紧迫...所以慢慢学会如何去用很快的速度去过目许多文章与书...

这与事事得小心谨慎...一切尽善尽美的出版课文来比较...两者似乎处于世界的两个极端... 那又要如何找到其中的水平线呢？

其实我想一定有很多方法... 而我的做法就是...屡次过目... 在交由同事帮我再次过目一次...以确保万无一失...因为出版课文哪能草草了事...

竹梅老师说过... 我的标点符号似乎东南西北四海为家... 我想是时候向她要小学标点符号歌的时候了! 哈哈

07-05-08

终于都即将出版了... 望着自己花了多少心血写出来的那10篇课文... 从初级至高级... 心里突然有种莫名的感动...

自己以前从来都没有想过自己能出书... 更不用说是编写课文了...

看着身旁同学们的文章每晚登上不同报章的大雅之堂... 而自己的也即将面世了... 不知道... 自己写的东西... 能否被接受？能否激发孩子们去更积极地学习华文？

竹梅老师说：“我们的责任就是确保课文达到一定的水平...能学多少就看他们用不用心了...“

或许吧...

喂... 将来要读华语会话中级与高级的孩子们...当你们拿到课本时...要珍惜哦...因为这是很多人花了很多的心思与脑细胞写出来的... 我们都尽量让你们在最有趣的主题当中学会华文的对话...

记得我刚来的时候...甚至对华语会话一点概念也没有...默默地输入资料...直至拿到头三篇课文...到第一场校访...啊！原来...自己离开校园也那么久了...

当时看着那么多异族同学勤练中文...心里有很多感触与想法... 不过现在的我... 心里已安定多了... 只想让学生们好好地吸收编排好的种种知识...我想这是每位老师的宗旨吧...不被残酷的事实影响...尽全力地帮助学生学习... 不管有多困难...

迟来的祝福...

那天... 我参加了生平第一场教堂婚礼...

站在神塔台上的新郎深情地默默等待着新娘的步入... 毕竟等了一辈子... 终于是时候了...

而爽朗的新娘... 则在外头与亲友有说有笑... 脸上充满了爱的滋润...

大门渐渐打开.... 幽美的进行曲渐渐传到耳边... 两人终于会面了...

神塔台上的新郎这时... 脸上的表情... 是一股矛盾... 一股紧张兴奋 却 又清楚地知道这他一生做得最对的一个决定... 百感交集...

终于她来到了他身边... 两人交叉着手臂... 慢慢地等着神父的祝福...

在念誓言时... 她哭了... 鼻头酸酸的... 原来这就是最纯的幸福... 与相爱的人在一起... 这是与心爱的人的约定... 是一辈子的约定...

这时的我... 眼泪已在眼眶打滚了许久... 原来世间仍有那么纯的爱... 是天父的恩典... 是天父的恩惠...

而他... 撑起了她的手臂... 似乎在告诉她... 没关系... 这只不过是个开始... 我... 一定会照顾你一辈子的...

两个人... 能够在茫茫人海中相遇... 是一种缘分... 也是一种幸福... 能够一起步上红地毯... 迈向人生的另一段旅程... 不管前面的路再多坎坷...也会一起努力... 顿时间... 一切的一切也似乎都只不过是过往云烟了...

祝 Ms Fong 与丈夫... 百年好合...

05-05-08

记得上口语沟通课时，曾经上过一个如何制作一个成功的 ppt. 呈现...

今天总算派上用场了...虽然到后来觉得自己的 ppt. 与人寿保险公司的广告极为相似（连奇蕊姐姐也这么认为！）不过... 仔细想想...这个 ppt. 其实是成功的...因为达到了广告效益啊！至少我的 ppt. 能够达到保险公司宣传“预备死亡“ 的这种间接销售方案！

什么跟什么？

其实那次的课让我印象最深刻的是如何用很直接的一张照片，去抓住观众的注意！苹果电脑总裁 steve job 就是使用 ppt. 的高手之一... 可以完全只用简单的图像让一件件新产品面世... 更引起轰动...

来到教育这里... 该怎么融合教育与 “广告效益“（在我而言在这里应该是共鸣与吸引力）呢？

回到基础...简明扼要...不拐弯抹角...

ppt. 是一个工具，不该牵着老师的鼻子走...所以在设计排版时...整个 ppt. 应该能够帮助老师引导学生去思考，而图像必需能够让学生将新知识记得更彻底（之前曾说过现在年青人似乎都比较视觉化）

还好自己以前也念了一年的设计系，所以对于排版一切也有一点概念... 其实我觉得最重要的是整个ppt.看起来一定要干净整齐... 才会吸引人... 或许这是我那一年的设计生涯累计下来的经验吧... 对于颜色...字幕的大小...图像的编排都比较敏感...

就不知道适不适合学生们的学习了... 希望下次校访有机会可以看到！

30-04-08

从回旧校舍的感觉... ！·＃¥％—＊

不知道为什么，心里七上八下的... 一样的空间，一样的环境，一样的回忆，不一样的我...

那个曾经无知的我... 曾经傻傻地瞪着食堂前课外活动时间表...

那个曾经好玩的我... 曾经拿着干枯的椰叶与同学搏斗...

那个曾经懒惰的我... 曾经在校务舍前苦背英文深词

那个曾经幼稚的我... 曾经将桌子贴满蜡笔小心的照片

那个曾经抱过佛脚的我...曾经在那礼堂考过试

那个曾经上课无聊的我... 曾经望出窗外看看一辆辆地铁开过

那个曾经年幼无知的野孩子，长大了

人去了，学校也换了，残留下来的也只有回忆了...

或许只有当年回家路上的落叶还记得曾经默默希望一切平安顺利的我...

多么希望再次找回那曾经走过那风吹落叶飘的志敏...

那无忧无虑... 简简单单... 的土包子...

哈哈，真的不得不认老了，已经过了人生另一个阶段了...